前段时间向大家介绍过了市川春子老师的作品《宝石之国》，其中关于《宝石之国》与佛教文化的关系以及一些设定的隐喻没有说清楚，今天来补充一下。
1，作者的创作背景
市川春子老师出生于日本千叶县，凭借短篇漫画《虫与歌》获得第十四届手冢治虫文化奖新生奖，其首部长篇漫画便是《宝石之国》，市川老师高中时就读的学校是一所佛教学校，（对，是的没有错，佛教高中，日本还有佛教的幼儿园，大学），在那里，市川老师看到了佛经上的一句话“极乐净土七宝为地”，这句话，便是宝石故事的开端。
2，佛教七宝
其实关于这个说法不一啦！鸠摩罗什译的《阿弥陀经》中的七宝为：金，银，琉璃，珊瑚，砗磲，赤珠，玛瑙。《般若经》中七宝为金，银，琉璃，砗磲，琥珀，珊瑚，玛瑙。《法华经》中则没有砗磲，珊瑚，取而代之的是珍珠，玫瑰。但是，根据已有的剧情市川老师采用的不是上面的任何一种，而采用的是玄奘译的《称赞净土经》中的说法，那里的七宝为：金、银、吠琉璃（青金石）、颇胝迦（水晶）、牟娑落揭拉婆（砗磲）、赤真珠、阿湿摩揭拉婆（红竹石）。从漫画剧情来看，法斯已经有了青金石，金，银，砗磲。接下来就是赤真珠，红竹石，水晶了。关于赤真珠，可能就是朱砂，而辰砂，就是朱砂，硫化汞的天然矿石。想到这里，就不禁为辰砂与法斯的感情线泪目。
3，金刚老师
关于金刚老师的身份，漫画里已经很清楚了，老师其实是地藏王菩萨的化身，小白，就是谛听。月人来猎取宝石不仅仅为了极乐净土，还是为了让老师继续为月人超度。
关于《宝石之国》的分析，我也只能分析到这了，望大家可以留言评论，加入更多的分析，还有别忘了点赞或
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